ILMU SOSIAL DASAR
BAB I PENGERTIAN, TUJUAN ISD DAN
IPS
1. Pengertian
ISD (Ilmu Sosial Dasar)
Ilmu Sosial Dasar adalah pengetahuan
yang menelaah masalah-masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat
Indonesia dengan menggunakan pengertian-pengertian (fakta, konsep, teori) yang
berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial
seperti: sejarah, ekonomi, geografi sosial, sosiologi, antropologi, psykologi
sosial.
Ilmu Sosial Dasar merupakan suatu
bahan studi atau program pengerjaan yang khusus dirancang untuk kepentingan pendidikan/pengajaran
yang di Indonesia diberikan di Perguruan Tinggi. Tegasnya mata kuliah Ilmu
Sosial Dasar diberikan dalam rangka usaha yang memberikan pengetahuan dasar dan
konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji gejala-gejala sosial agar daya
tanggap, persepsi dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosialnya
dapat ditingkatkan.
2. Tujuan
Ilmu Sosial Dasar
mempunyai tujuan pembinaan mahasiswa diantara lain:
a. Memahami dan menyadari adanya
kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada dalam masyarakat.
b. Peka terhadap masalah-masalah sosial
yang tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha
menanggulanginya.
c. Menyadari bahwa setiap masalah
sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat
mendekatinya mempelajarinya secara kritis-interdisipliner.
d. Memahami jalan pikiran bahwa para
ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka
dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.
33. Ilmu Sosial Dasar dibedakan atas 3
golongan yaitu:
a. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada
dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
Dan sering ditanggapi secara berbeda oleh para ahli ilmu-ilmu sosial, karena
perbedaan latar belakang dispilin ilmuatau sudut pandangnya. Dalam ISD kita
menggunakan pendekatan interdisiplin/multidisiplin.
b.
Konsep-konsep sosial
atau pengertian-pengertian tentang kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar
atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah sosial
yang di bahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial.
Dalam
masyarakat selalu terdapat persamaan dan perbedaan pola pemikiran dan
polatingkahlaku baik secara individual atau kelompok, persamaan dan perbedaan
kepentingan.
c. Masalah sosial yang timbul dalam
masyarakat biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan sosial yang antara satu
dengan lainnya saling berkaitan, dapat dijabarkan lebih lanjut ke dalam pokok
bahasan atau sub pokok bahasan untuk dapat di operasionalkan.
Konsorsium Antar Bidang telah menetapkan bahwa perkuliahan
Ilmu Sosial Dasar terdiri dari 8 (delapan) pokok bahasa. Dari ke delapan Pokok
Bahasan tersebut maka ruang lingkup perkuliahan Ilmu Sosial Dasar diharapkan
mempelajari dan memahami adanya:
1. Berbagai masalah kependudukan dalam
hubungannya dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan.
2. Masalah
individu, keluarga dan masyarakat.
3. Masalah
pemuda dan sosialisai.
4. Masalah hubungan antar warga negara
dan negara.Masalah pelapisan sosial dan
kesamaan derajat.
5. Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat.
6. Masalah masyarakat perkotaan dan
masyarakat pedesaan.
7. Masalah pertentangan-pertentangan
sosial dan integrasi.
8. Pemanfatan ilmu pengetahuan dan
tekhnologi bagi kemakmuran dan kesejahtaan masyarakat.
4. Perbedaan antara ISD dan IPS
Ilmu Sosial Dasar diberikan di
Perguruan Tinggi, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di Sekolah Lanjutan.
a. Ilmu Sosial Dasar merupakan satu
mata kuliah tunggal, sedang ilmu Pengetahuan Sosial merupakan kelompok dari
sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).
b. Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada
pembentukan sikap dan kepribadian, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan
kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual.
c. Ilmu Sosial Dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan.
5. Adapun persamaan antara keduanya
adalah :
a. Kedua-duanya merupakan bahan studi
untuk kepentingan program pendidikan/pengajaran.
b. Keduanya bukan disiplin ilmu yang
berdiri sendiri. Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial
dan masalah sosial.
SOAL PILIHAN GANDA.
1. Ruang lingkup perkuliahan Ilmu Sosial Dasar diharapkan mempelajari dan memahami adanya, kecuali.....
A. Masalah individu, keluarga dan masyarakat.
A. Masalah individu, keluarga dan masyarakat.
B. Masalah masyarakat perkotaan dan
masyarakat pedesaan.
C. Masalah pelapisan sosial dan
kesamaan derajat.
D. Peka terhadap masalah-masalah sosial.
2. Konsorsium
Antar Bidang telah menetapkan bahwa perkuliahan Ilmu Sosial Dasar terdiri dari.....
A. 2 pokok bahasan.
B. 7 pokok bahasan.
C. 8 pokok bahasan .
D. 9 pokok bahasan.
3. Persamaan antara Ilmu Sosial Dasar (ISD) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang benar adalah....
A. Kedua-duanya merupakan bahan studi
untuk kepentingan program pendidikan/pengajaran.
B. Ilmu Sosial Dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan
di Sekolah Dasar atau Sekolah Lanjutan.
C. Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada
pembentukan sikap dan kepribadian, sedang Ilmu
Pengetahuan Sosial diarahkan
kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual.
D. Ilmu Sosial Dasar merupakan satu
mata kuliah tunggal, sedang ilmu Pengetahuan Sosial
merupakan kelompok dari
sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).
4. Ilmu Sosial Dasar
mempunyai tujuan pembinaan mahasiswa diantara lain.....
A. Peka terhadap masalah-masalah sosial
yang tanggap untuk ikut serta dalam
usaha-usaha menanggulanginya.
B. Ilmu Sosial Dasar merupakan satu
mata kuliah tunggal, sedang ilmu Pengetahuan Sosial
merupakan kelompok dari
sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).
C. Memahami dan menyadari adanya
kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial
yang ada dalam masyarkat.
D. a dan c benar
5. Ada berapa tujuan pembinaan mahasiswa dalam Ilmu Sosial Dasar.....
A. 1
B. 5
C. 4
D. 8
Tidak ada komentar:
Posting Komentar